Vanguardia Educativa

Secundaria

La Educación Secundaria constituye el último nivel de la Educación Básica, de los 12 a los 15 años, en este período los estudiantes consolidan el perfil de egreso para contribuir con el desarrollo de las  competencias para la vida.

  • Hay ocasiones en que sentimos que “hemos perdido el rumbo” y que nuestra familia no está funcionando como queremos. Los hijos ausentes, ya sea porque están gran parte fuera de casa o bien encerrados en sus cuartos. Los padres trabajando todo el día, llenos de preocupaciones y cansados.


  • Como padres, siempre buscamos la mejor educación para nuestros hijos/as. Pero en el mundo actual, en constante cambio, la educación tradicional puede quedarse atrás en cuanto a la preparación de los niñ@s y jóvenes para enfrentar los retos del futuro.


  • Integrar el mindfulness en programas de educación socioemocional refuerza las competencias de los estudiantes: autoconciencia, gestión emocional y empatía. ¡Descubre cómo explorar tu interior, resolver conflictos y cultivar la compasión en el aula!


  • Empezar el año feliz puede establecer un tono positivo para el resto del año y ayudarte a lograr tus metas. Tener metas al comienzo de un nuevo año puede ayudarle a vivir una vida más plena y significativa.


La Educación Secundaria constituye el último nivel de la Educación Básica, de los 12 a los 15 años, en este período los estudiantes consolidan el perfil de egreso para contribuir con el desarrollo de las  competencias para la vida.

 

Durante la Educación Secundaria los estudiantes requieren mayor comprensión, asesoría y apoyo tutorial, pues  enfrentan diferentes situaciones en su tránsito por el nivel educativo: desde los cambios físicos y psicológicos, hasta la organización misma de sus estudios, en los que cada asignatura es impartida por un docente especializado. Estos aspectos y el incremento de la presión social que se traduce en el tránsito a la vida adulta, hacen que los tres años de educación secundaria requieran de apoyos diferenciados a las necesidades de los estudiantes.

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